关于幼儿园万圣节的文案
1、兔子舞结束音乐、面具（带动全园的孩子和家长）。
2、邀请家长来园里和老师的孩子一起配置舞会场所，一起装饰。班级教师戴南瓜头饰，扮演南瓜王，邀请家长、幼儿参加派对。父母、幼儿戴着制作的头饰，南瓜公主、王子、人偶、母亲等一起参加舞会，跳着快乐的舞蹈。
3、嘉宾:缅甸妇女一人700元/天。
4、C.在教室给幼儿播放认识万圣节的视频。给幼儿讲诉万圣节的相关信息及文化价值。
5、通过活动丰富幼儿生活，让幼儿了解西方万圣节的文化，感受节日的快乐，让幼儿体验不一样的文化习俗。为幼儿提供上台展示的舞台，培养大方自信的素质。提供家庭交流机会，增进父子交流。
6、玩法:教师事先准备好两个篮子，分别贴上怪物的样子，分组进行，幼儿用球丢给怪物，打怪物，最后看哪个组幼儿丢的乒乓球最多。
7、参加成员：全体教职员工、全园幼儿。
8、大1班←→中2班；大2班←→大3班；
9、校园在制作这个活动方案时，必须细分到具体的各个环节所需的时间，决定各个游戏和活动使用的背景音乐，执行各个环节的负责人，大家分工合作。
10、活动地点：本园、以及各班级活动室。
11、游戏规则：让幼儿站在一个大圆圈里，一个幼儿用手抓住毛线的头，把毛线球扔给另一个幼儿，这个幼儿抓住毛线把毛线球扔给另一个幼儿，直到蜘蛛网织好为止。然后一起拍照纪念。
12、游戏规则：配合适当的节日音乐，精彩的表演环节！出处 HtTPS://WWW.JUzIku.NET
13、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的'由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。
14、游戏规则：让老师拉5组绳子，让家长先以不同的姿势顺利通过不碰铃的原则。家长试了一次之后，蒙上眼睛正式开始，去掉绳子，看家长朋友们的表演。
15、前台音乐、音响调控：xx(活动时在前台播放万圣节音乐)
16、本次活动的重点是舞台演出，用替代的企划方法表现恐怖之夜……、、
17、G.中英文结合的PPT展示，给小朋友们介绍万圣节的相关信息。31日前完成。地名及英文参考：
18、游戏准备：糖果，塑料篮子。
19、教师走秀，幼儿走秀（教师做出邀请的动作）。
20、音乐：由艺人自己提供、dj积极配合。
21、游戏准备：每队乒乓球和勺子。
22、万圣节流传到今天成为孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，完全没有宗教迷信的颜色。为了让孩子感受到西方文化和游戏的乐趣，结合园区的英语特色，设计了这个活动方案
23、游戏规则：让孩子在规定的时间内画南瓜灯，比谁画的南瓜灯最有创意。
24、音乐声音响起后，打算玩糖果游戏，各班老师要认真组织，有序进行。
25、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历。
26、活动主题：快乐万圣节游园活动
27、孩子才艺展示（各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可）。
28、让孩子初步了解国际文化色彩，感受异国风俗节日。
29、游乐园活动：快乐的南瓜节舞会。
30、ds编排本次活动的舞蹈。
31、◎幼儿园大厅、通道和各班进行万圣节环境布局，烘托节日气氛。要求活动前的手工课程安排老师带孩子们去做万圣节口罩、蜘蛛、南瓜灯等，利用这些手工作品来装饰各个班级的区域。
32、艺术家的服装表现出来，穿着奇怪的服装。夸张的造型吸引了客人的注意力，提高了客人的心情。从舞台演出中将整个演出的不同风格应用于酒吧，让客人感受到不同的酒吧活动。选择好的主题，吸引客人的注意力，提高观赏欲望
33、事先教孩子熟悉游戏中的角色，减少游戏活动中的恐惧感，熟悉角色英语和相应的句子。
34、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。
35、班和7班去xx小区进行“讨糖果游戏”。活动组织总负责人：匡老师和袁老师。安全总负责人：谢丹医生。安全监督员：黄园长、陈园长。策划小组：xx、xx。
关于幼儿园万圣节的文案(2)
1、服装：有节目的教师自备
2、xx幼儿园操场，xx小区(“讨糖活动”)。
3、40班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果具体安排如下：
4、透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.
5、让客人感受到这次活动的热闹和恐怖。
6、班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动）
7、鼓励老师大胆参加化妆和创新演出，让幼儿度过愉快的节日。
8、第二阶段活动行事历：15:00—16:00:3、4、6、8、9班进行园内讨糖活动，区域必须是：各班教室、前台、保健室、厨房、保安室、园务办公室等。
9、活动序幕致辞、开场舞蹈表演环节（幼儿表演、教师表演等）游戏活动环节等。
10、主要是当晚的活动配合主题表演，吃火和喷火，烧胳膊。
11、00—11：30班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，幼儿午餐。
12、dm、易拉宝:dm10天前每天沿街发行。
13、00—9：20班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。
14、场内工作人员的口头宣传(活动准备到活动结束)
15、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。
16、教师话剧表演（万圣节的由来）。
17、mc是这次活动的口头宣传、活动的介绍、后续活动的口头宣传。
18、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
19、音响、话筒、音乐、地毯：xxx
20、活动准备：各班给小朋友准备装糖果的小袋子、幼儿的化妆、幼儿人手一份的自备服装及道具(负责人：各班班主任)。
21、目标:训练幼儿手眼协调能力，提高幼儿竞争意识。
22、照明音响:照明师配置了适合这次活动的最佳照明效果。调整最佳音响效果。
23、◎各小游戏物资、游戏比赛奖品和奖状等。
24、游戏准备：画纸、彩笔或水彩笔。
25、口罩和奇怪的吊带:员工、演员人数制定(南京新街口可购买)
26、◎制造万圣节情况，及时播放相关音乐。音乐的选择应注意儿童的心理承受能力，避免儿童的恐惧。建议音乐选择快乐易学的万圣节歌曲。
27、舞台的照明是非常好的观赏亮点
28、幼儿、教师换装及化妆：各班的班级老师
29、主持人介绍万圣节的含义。
30、x务必请班主任到教师群群共享下载万圣节活动方案，以便进行参考。
31、T台秀：按照运动会出场顺序，每班幼儿、教师人手道具、着万圣节服装，按运动会走红地毯方阵队列队形展示本班风采。
32、游戏准备：每个队都有一个小南瓜。
33、即由每班的班主任带队，配教老师、生活老师陪同去到各区域进行“不给糖就捣蛋”讨糖活动。)
34、歌手结合这次活动精心选择歌曲唱歌
35、从网站的布局感受到海外鬼节的恐怖、惊人的场面，给客人留下深刻的印象
关于幼儿园万圣节的文案(3)
1、各班级服饰展示环节：T台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。
2、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)。
3、A.每班由班主任邀请义工家长制作万圣节道具。班级提前给幼儿练习T台秀，包括方阵、口号。
4、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿，并教育幼儿注意安全，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞。
5、万圣节的环境布置要求：（创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩）
6、各班密语游戏器械准备：各班主任负责。
7、这一点、口碑、后续宣传、规模设施都能表现出来。
8、10月27日下班前各班的教室布置到位，摆南瓜灯(手刻南瓜里面放蜡烛，家长自制)包括物品的摆放和音乐准备(音乐会在各教室电脑的桌面上)。
9、班级的南瓜灯可放大厅进行展示
10、30—10：30园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、（各班手持小旗或道具并整齐地喊口号）充分体现我园开展美语教育活动的特色。
11、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。
12、10月31日(星期五)全天，上午9:10正式开始。
13、游戏准备：挖空的南瓜，乒乓球三个。
14、游戏规则：掏空南瓜，在上面开口，幼儿站在一定距离外向南瓜投乒乓球，三个乒乓球投入南瓜就能得到小礼物。
15、这次活动需要非常愉快、美丽的新奇性。
16、第一阶段活动行事历：9:00—9:30：各班化妆时间。9:30—10:00：各班T台秀展示。10:00—10:40：分班级进行的“鬼屋大冒险”、“鬼屋寻宝”等密语游戏。
17、这次活动让所有的客人都感到恐怖的气氛。在活动中炫耀最优秀的自己，产生最惊人的粟视觉效果吸引顾客。
18、节日当天xx幼儿园大门外摆放x展架万圣节海报。负责人：xx
19、舞台艺术家和嘉宾的表演具有良好的观赏性。
20、准备:几个球，两个大篮子。
21、b、螺丝刀套餐:300元1瓶维波罗瓦伏特+橙汁6瓶+小吃2份+果盘1份+纸巾1箱。
22、密语活动：分班级利用密语进到其他班级教室门口，后在教室内进行相应游戏，游戏类型按教研班主任确定的进行设计：“9班：勇闯蜘蛛网”、“4班：进入盘丝洞搭苹果(待定)”、“2班:呼拉圈套南瓜”、“6班:鬼屋寻宝”、“7班:顶气球”“3班:蒙眼击鼓”。
23、环境创设时间：园前台及走廊，完成时间：10月20日(周一)。班级环创完成时间：10月24日(周五)
24、游戏准备：4米长的铃铛绳5根，眼罩6根。
25、“万圣节”游戏：亲子游戏。
26、准备:面粉，十个碗，乒乓球，透明眼罩。
27、嘉宾:根据这次活动的主题，选择合适的节目。
28、各班根据本班确定的密语游戏提前准备好所需器械。
29、准备:苹果几个，脸盘。
30、D.“讨糖活动”的2班和7班需要提前部署好环节，包括外出安全工作的分工、对幼儿的安全知识教育等。
31、在所有客人面前确立良好的声誉
32、糖果、幼儿穿鬼服(吸血鬼、巫女、幽灵、怪物、头盖、南瓜娃娃)、巫女等
33、主持人介绍各活动环节及注意事项。
34、◎活动前，利用展板、板报等形式宣传万圣节的起源，向家长发送节日邀请函。
35、环境布置：各种各样的面具。
关于幼儿园万圣节的文案(4)
1、游园形式、糖活动、舞会形式的万圣节活动都要求校园进行安全防护，活动前的准备必须充分。
2、B.班主任负责带动班级老师、幼儿自制万圣节相关道具，体现在班级区角，包括班级所属区域的环创。并积极在班群发送宣传活动信息。
3、游戏规则：每个团队将两个孩子组成一组，背对背夹住南瓜，从起点运到终点，然后绕过来，下一组继续接力。最快完成的队伍为了获胜，中途请注意不要用手扶南瓜。南瓜掉在地上，捡起来玩。
4、活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，在游戏过程中播放主题歌曲，让孩子快乐轻松的游戏。班级可以利用月底的时间进行南瓜灯、鬼眼罩、帽子等手工活动和游戏。
5、对于这次活动，可以追加以下促销方式，大幅度提高销售额
6、活动当天聚集了很多人气，可能会出现人气景象。
7、玩法:游戏中，苹果浮在满水的盆里，孩子们不用手就用嘴咬苹果，谁先咬，谁就是优胜者。
8、活动结束后资料存档，活动开展内容和照片公告。
9、dj为本次活动选择音乐。
10、游戏准备：家长、幼儿可以事先装饰万圣节，装饰天使、巫婆、魔术师、各种漫画形象等。
11、15分班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。
12、玩法:事先把碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分成两组，让幼儿吹面粉。
13、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数，及时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。及时归还借用物品，幼儿午餐。
14、大4班←→大5班；大6班←→中1班；
15、E.提前告知幼儿家长，需要给自家孩子准备服装、道具(自行购买或自制)，31上午交至班主任处。
16、班级：(万圣节知识了解：10月24—28日)
17、各班级内的游戏器械投放及布置：各班班主任。检查人：xx。红地毯(T台秀走地毯)：xx
18、幼儿必须讨论糖果朗诗:
19、让孩子在游戏中快乐地学习英语，说英语。
20、F.活动后照片发自xx处，以便活动反思和总结。
21、教师幼儿的角色发生了很大变化:所有的老尸体(老师)和参加游戏的家长和孩子都应该在家里装饰参加活动。例如哈利波特、白雪公主、米奇、妖精、幽灵、僵尸等。
22、前期准备：给幼儿讲述“万圣节”的由来，鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具。
23、游戏场所安排:各班教室。
24、活动结束。资料存档，活动开展内容及照片公告发布网站。
25、游戏规则：将幼儿分成人数相同的几个队伍，每个队伍的第一个幼儿用勺子装乒乓球到达终点，双手拿着勺子和乒乓球迅速回来，交给下一个幼儿，最后完成的队伍获胜。中途注意乒乓球不能掉在地上。掉在地上的人必须捡起来继续玩。
26、园子创造万圣节环境，蝙蝠、南瓜灯、鬼。
27、这次活动让客人感到恐怖、惊讶，场面主要从现场布局、舞台演出、人物造型、照明音响等方面来表现。
28、场内配置:假南瓜:大10个，小20个(圆形)石膏头盖10个。
29、a、芝华士课程:300元可获得芝华士课程1套，500元可获得芝华士课程2套。
30、服装:因为考虑到服装的数量很多，所以建议去当地的纸扎店做服装，纸扎黑白无常。
31、幼儿园前台、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。
32、活动当天，幼儿穿着和家长一起制作的服装口罩入园，老师也戴着口罩接待幼儿，互相问候。
33、宣传准备：对外——发传单、贴广告、打社区电话对内——发通知。
34、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品（糖果）、寻宝箱。
35、设计制作美丽的宣传易拉宝，选择主题吸引顾客的眼球