为人低调的名人名言
1、君子忧道不忧贫。——孔丘
2、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
3、贫穷而坚强，永远不要坠入云端。
4、土扶可城墙，积德为厚地。——李白
5、强本而节用，则天不能贫。——荀况
6、爱情就是一个“屁”，高调开始，低调结束。
7、当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
8、如果我没有，我就一定要，我一定要，就一定能。
9、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯
10、不管好事还是坏事，自己看清楚就足够了，做人要低调。
11、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
12、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
13、做人最高境界不是一味低调，也不是一味张扬，而是不卑不亢。
14、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。——德谟克利特
15、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。
16、爱一个人决不潇洒，为自己留了后步的，也就不是爱——《星之碎片》
17、做一个低调的人，你会更稳定每一次;做事情要高调，你就会越做越好。
18、大度睿智的低调做人，有时比横眉冷对的高高在上更有助于问题的解决。
19、生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。——杰弗逊
20、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。——卢梭
21、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基
22、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——（前苏联）苏霍姆林斯基
23、不管路有多长，我们都能一步一步完成它。不管这条路有多短，我们不双脚都到不了。
24、什么是真爱?这是一种互动，而不是施舍。表达感谢或做其他事情只会让对方越来越痛苦。
25、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经
26、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎
27、自由社会，自由选择，要笑得出才能笑，否则，笑比哭还难看，也不必勉强。——《艳阳天》htTPS://WWW.JUZiKU.nET
28、谦卑是一种智慧，是为人处世的黄金法则，懂得谦卑的人，必将得到人们的尊重，受到世人的敬仰。
29、你要改是因为你自己愿意改，不要为任何人，怕只怕那人会令你失望，你又得打回原形。——《不易居》
30、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
31、我对自己的要求就是低调做人，高调行善，坚持守法经营，坚持诚实守信，这个是父亲从小对我的教导。
32、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
33、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
34、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——马雅可夫斯基
35、要成为一个成功的人，我们应该灵活和开放。成功需要谦虚的态度。我们要自觉地在名利市场上做一个参观者，开拓广阔的天地。
36、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫
37、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
38、再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气。再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。
39、在待人处世中要低调，当自己处于不利地位，或者危险之时，不妨先退让一步，这样做，不但能避其锋芒，脱离困境，而且还可以另辟蹊径，重新占据主动。
40、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
41、高大的乔木，众多的灌木在长白山上不能存活，矮小的高山杜鹃却能顽强地活下来。这或许能给我们以人生启示：低调做人，与人和谐相处也是人生在世的一种智慧，是在默默无闻中成就自己的一块垫脚石。
42、为了让长白山山顶长出植物，把它变成能带来经济效益的地方，先人们曾经尝试着将各种植物无数次移栽到这里。可是，让大家失望的是，移栽到这里的高大乔木、众多灌木很快就枯死了，根本没有成活的可能。
43、然而，让大家感到欣喜的是，有一种不经意带到这里的叫高山杜鹃的植物却顽强地存活下来。不仅如此，多年以后，站在长白山的半山腰向上望去，你随处都可以看到它们的身影，到了开花季节，高山杜鹃甚至能把长白山的山顶染成一片火海。
44、以坚持的名义失败，总比以不服从的代价成功要好。与其在别人的世界窃窃私语，不如在自己的世界里裸奔。当你学会微笑面对伤害时，你的微笑就足以伤害你自己!爱人的拥抱是幸福甜蜜的;丈夫和妻子的拥抱是宽容和理解;朋友的拥抱是亲密和值得信赖的。
为人低调的名人名言(2)
1、不要为事情高兴，不要为自己悲伤
2、教育是国家的主要防御力量。——伯克
3、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
4、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
5、人们往往只相信他们愿意相信的事——《旧欢如梦》
6、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索
7、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。
8、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
9、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光
10、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼
11、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
12、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
13、要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。
14、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
15、做人凡事要静；静静地来，静静地去，静静努力，静静收获，切忌喧哗。
16、人生短短数十载，最要紧是满足自己，不是讨好他人。——《美丽新世界》
17、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
18、受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗
19、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
20、高调做事是一种责任，一种气魄，一种精益求精的风格，一种执著追求的精神。
21、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
22、男人！当你要求一个女人像女人的时候，问问你自己有几成像男人！——《城市故事》
23、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
24、对他人的小过以大度相待，实际上也是一种低调做人的态度，这种态度会使人没齿，终生。
25、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
26、巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。
27、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基
28、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文
29、一个人要超越他的环境及出身，进步是不够的，非要进化不可，那样大业，岂能人人做到。——《风满楼》
30、低调做人，不耍小聪明，让始终处于冷静的状态，在“低调”的心态支配下，兢兢业业，才能做成大事业。
31、低调做人，不耍小聪明，让自己始终处于冷静的状态，在低调的心态支配下，兢兢业业，才能做成大事业。
32、骗一个人，要费好大的劲，不在乎她又如何肯骗她，所以将来有人苦苦蒙骗你，千万不要拆穿他。——《忽尔今夏》
33、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
34、做人要含蓄点，得过且过，不必斤斤计较，水清无鱼，人清无徒，谁又不跟谁一辈子，一些事放在心中算了。——《蔷薇泡沫》
35、火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。——彼得·阿柏拉德
36、永远低调做人做事，不要轻易吹嘘自己，不要夸大经验，不要轻易撒谎，也不要捅破别人的谎言。永远别放弃一个你每天都在想念的人。
37、通常吸引男人的是这种冷漠，但是男人终于娶的是仰慕他的女人，没才干的女人靠嫁人过活，有本事的女人靠自己过活——《城市故事》
38、一个人走不开，不过因为他不想走开；一个人失约，乃因他不想赴约，一切借口均属废话，都是用以掩饰不愿牺牲。——《一千零一妙方》
39、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
40、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯
41、高调也好，低调也好！一定要分清场合！分析一下自己在什么时候该低调，什么时候会高调，这样才能残酷的竞争环境里脱颖而出！高调处事，低调做人，的必修哲学！
42、高调也好，低调也好！一定要分清场合！分析一下自己在什么时候该低调，什么时候会高调，这样才能残酷的竞争环境里脱颖而出！高调处事，低调做人，一生成功的必修哲学！
43、宽容，再宽容，你会温文尔雅。做一个低调的人，不需言语，别人也能看见你的美丽。低调做人，淡定从容，儒雅而智慧，是忍耐与韧性的结合和有风骨的德行。低调，是生命的智慧和性情的超脱。
44、人生三得：沉得住气、弯得下腰、抬得起头。沉得住气，是睿智的彰显，是理智的沉淀，是成熟的标志；弯得下腰，就是做人要低调谦卑，海纳百川，能屈能伸；抬得起头，无论身处逆境还是顺境中，都要保持一种乐观进取的心态。
为人低调的名人名言(3)
1、辱，莫大于不知耻。——王通
2、没有口水和汗水，就不会有成功的泪水。
3、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
4、低调做人是步入社会的必然要求。(语录大)
5、自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤
6、我说过做人要低调。可你非要给我掌声和尖叫。
7、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
9、奢侈总是跟随着乱，总是跟随着奢侈。——孟德斯鸠
10、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基
11、闪电总是击打最高处的物体，所以，做人要低调些。
12、我一在强调做人要低调。可你们非要给我掌声和尖叫。
13、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！——孟德斯鸠
14、哭要一个人躲着哭，笑呢全世界陪你笑——《爱情之死》
15、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
16、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
17、低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。
18、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
19、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
20、越是德行高尚的人，越是谦卑低调，对于他们来说，低调本身就是一种德行。
21、做人要自信，但不能自信得过于狂妄；做人应低调，但不能低调得失去了自信。
22、做人要低调，你就太高调，要知道枪打出头鸟，多想想自己出了头，会遇到什么问题。
23、在生活上简朴些、低调些，不仅有助于自身的品德修炼，而且也能赢得上下的交口称誉。
24、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
25、在生活中保持简单和低调，不仅有助于培养自己的道德品质，而且赢得了自上而下的沟通声誉。
26、大部分的人都活得很低调，因为他们本身没有高调的条件；有条件高调的人很低调就不容易了。
27、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
28、低调做人，往往是赢取对手的资助、最后不断走向强盛、伸展势力再反过来使对手屈服的一条有用的妙计。
29、人是那样复杂的一种动物，想了解对方根本是不可能的一件事，没有了解，又不能相处，倒不如独身。——《美娇袅》
30、要做一个低调的人，不要耍小聪明，让自己始终处于冷静的状态，控制好“低调”的心态，认真勤奋，才能成就伟业。
31、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
32、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
33、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅
34、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。——鲁迅
35、我国的长白山是一座死火山，山顶上覆盖着黑色的火山石和白色的火山灰。长期以来，长白山恶劣的生存环境，使这里海拔400米以上的地方成为不毛之地。
36、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——恩格斯
37、我坚信我们的模式会赚钱。亚马逊是世界上最长的河流，世界上最高的山峰，阿里巴巴是世界上最富有的财富。一个好的企业靠输血活不了多久。关键是要自己流血。
38、我喜欢向没有知识但是聪明的人学习，他们那一套不讲理、原始，令人难堪，但往往行得通。受过教育的女人事事讲风度，连唯一的武器都失掉，任由社会宰割。——《玉梨魂》
39、如果你想在办公室保持好心情，与领导和谐相处，多注意自己的言行。老板们更愿意在工作中使用低调、脚踏实地的人。如果你幸运的话，你的上司可能会不小心把一项重任托付给你。
40、人们不解释的主要原因是根本不在乎对方的想法，无关重要的人，对无关重要的事有点儿误会，有什么关系，你信也好，不信也好，都于当事人生活毫无影响，何劳解释。——《阿修罗》
41、要想在办公室中保持心情舒畅的工作，并与领导关系融洽，那就多注意你的言行。对于姿态上低调、工作上踏实的人，上司们更愿意起用他们。如果你幸运的话，还很可能被上司意外地委以重任。
42、可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。——马克吐温
43、人生要学会低调，做一个低调的人，你将会有丰硕的收获。低调做人，你能进能退，可攻可守，与低处磨练自己，慎言谨行，看到的永远是美丽的天空。低调的人有一个海的心胸，能包容他人的嘲讽与误解，低调做人更能融入大众，受到众人的称颂。
44、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
为人低调的名人名言(4)
1、低调是进入社会的必然要求。
2、贫而无谄，富而无骄。——子贡
3、低调做人是步入社会的必然要求。
4、教育人就是要形成人的性格。——欧文
5、母爱是一团巨大的火焰。——罗曼罗兰
6、礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉
7、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为！
8、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
9、如花美眷，也敌不过似水流年。——《风信子》
10、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
11、只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。
12、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
13、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
14、在金钱与爱情面前卖弄自尊，是最愚蠢的事。——《我的前半生》
15、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
16、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
17、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
18、生活就像一出戏。你为什么那么在意善良、怨恨、名利?生不带来死。
19、教育的工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
20、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
21、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
22、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
23、也许一个人在真正无可奈何的时候，除了微笑，也只好微笑了。——《家明与玫瑰》
24、做人要低调谦虚，做事要高调有信心，事情做好了，低调做人水平就又上了一个台阶。
25、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来
26、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——（前苏联）苏霍姆林斯基
27、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
28、谦卑是一种智慧，是为人处世的黄金法则，懂得谦卑的人，必将得到人们的尊重，受到世人的`敬仰。
29、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美礼貌是最容易做到的'事，也是最珍贵的东西。——冈察尔
30、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。——托马斯·莫尔
31、低调做人无论在官场、商场还是政治军事斗争中都是一种进可攻、退可守，看似平淡，实则高深的处世谋略。
32、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
33、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯
34、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
35、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
36、才华不粗鲁，功德不骄横:年岁不饶人，不能长生不老，一生因无知而有悲惨的命运。所以，才能不粗鲁，才能不骄傲，这是做人的基础。
37、当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。——列宁
38、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
39、高调或低调!我们必须分清场合!分析我们什么时候应该低调，什么时候才会高调，这样我们才能在残酷的竞争环境中脱颖而出!高调做人，低调做人，终身成功的必修哲学!
40、做不到是你自己的事，午夜梦回，你爱怎么回味就怎么回味，但人前人后，我要你装出什么都没有发生过的样子。你可以的，我们都可以，人都是这般活下来的。——《叹息桥》
41、命运不是放弃，而是努力。做人除了要天天向上，也要懂得天天向下。天天向下，就是要学会弯腰；就是高调做事，低调做人，放下架子；就是不露锋芒，虚怀若谷；就是不卑不亢，不骄不躁，功成不居。
42、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
43、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基