1、追忆逝水年华》普鲁斯特
2、在对他们表示深深的感谢同时，我们可以说，尽管大多数中国人还无法领略到《尤利西斯》原文的奇特与精美，但至少在汉译本的《尤利西斯》里，我们感受到了现代汉语优美的可能性。
3、“《尤利西斯》是20世纪文学中小说的最大贡献，它必定会使作者不朽，正如《巨人传》使拉伯雷、《卡拉马佐夫兄弟》使陀思妥耶夫斯基万古流芳一样。”
4、选择为自由而斗争的对象，往往表现出一个人性格的自由。不要把它放在不合适的位置，必须认真对待。
5、这本书是本人看过的最好的决策与思维书籍，没有之一，里所当然值得榜首位！
6、如果要以貌取人，爱情与其说是友情，不如说是恨。拉罗什福科。
7、此外，你也可以去看一下黑格尔写的《逻辑学》，这本书比较偏向于哲学逻辑，里面都是理论性的东西，有点抽象，不够看完之后绝对对自己的思维有很大的启发。当然还有数理逻辑、模糊逻辑等等，你有兴趣的话可以都找来看看。
8、标准的逻辑学教材，内容很多，难度比前面的《逻辑学导论》高一点，看着会有点无聊。但是质量是可以的。
9、有关孟子的哲理性名言有:
10、市面上关于批判性思维的书籍很多，比如《思考的艺术》《学会提问》《批判性思维》等，大同小异，但是最好的，绝对是这一本《批判性思维工具》。作者理查德·保罗，大咖中的大咖。
11、结构化思维的用处是让人思维变得清晰一些，有条理一些。这种思维方法的特点是：
12、那些拒绝给予他人自由的人不配拥有自由，他们也不可能在公正的上帝下长期享有自由。
13、第五项修炼》（讲系统思维的）
14、关于卡夫卡，我们还可以说上很多很多（据说在现代文学的研究中，卡夫卡的论文数量之大，光打印题目就要用上几十页），然而，在我的感觉里，安静的倾听才是最恰当的方式（这不也是我们这个时代最缺乏的一种能力吗？）
15、非常优秀的一本老书，理论深度很高，学术性强，也没多少数学公式，阅读门槛不高。看完这本书以后你可能觉得，地球人基本上都是智障，我们日常做决策跟乱蒙没什么区别。
16、如果你的行为是出于恐惧，你就不会得到爱，因为你陷入了一种想法，而压力会使你与人分离。
17、这是1922年《纽约时报》的书评作者约.科林斯在同一篇书评里对《尤利西斯》所下的两个判断。时至二十世纪末，这两个截然不同的预言都“幸而言中”——但愿书评家也因此而“万古流芳”。
18、“100个人中没有10个人能读完《尤利西斯》，在能读完的10个人中，又有5个人是将他当作艺术上的力作来读的。”
19、在这里需要补充的一点是，正是由于翻译家们的辛勤努力，中国人终于可以看到了汉译本的《尤利西斯》（萧译本译者：萧乾、文洁若；金译本译者：金堤）。
20、逻辑思维的作用，是让你在做出推理的时候，每一步的推理都提高正确性。但是你能推理几步呢？这是另外一个问题，属于逻辑学的一个衍生。就好比走象棋的时候，有些人只能推算2-3步，但是职业选手却能推算10步以上！
21、学东西的时候，简单的先学，低投入、高回报。学结构化思维，算得上是一个一本万利的思维方法。
22、然而，当1922年普鲁斯特去世时，他那以难以想象的痛苦所完成的15卷的小说，已经被无数次公认为有史以来最长、同时也是最伟大的小说之一了。
23、爱，需要勇气；放弃，不仅需要更大的勇气，也需要信心。
24、这本书不是一本教材，但是写得非常有意思，引出了很多有意义的话题，如宗教、购物、教育信念等。可以当做一本逻辑学的练习册。这套书有两册，这里推荐第一册（就是我放出来图片的那个），第二册写得比较差，不推荐。
25、爱应该丰富一个人的力量感，它确实在丰富一个人的力量感。
26、逻辑思维》是2023年9月中信出版集团出版的图书，作者是（美）理查德·尼斯贝特，译者是张媚。《思维版图》《认知升级》是作者理查德·尼斯贝特新作，作者曾获得美国心理学学会颁发的杰出科学贡献奖抓住思维漏洞，提供有力工具，帮你做出明智决策！
27、这本书是纯干货，干得不能再干了。一本书，至少看几个星期。我要提醒各位，现在流行什么“2小时看一本书”“一周10本书”之类的东西，对《批判性思维工具》这本书是完全不适用的，否则看了等于白看。这本书要当教科书看，越慢越好。
28、当《追忆逝水年华》的第三部《盖尔芒特之家》在法国问世时，著名文学评论家、诗人艾兹拉.庞德说道，对这部书最完美的批评文章应当只写一段，而且必须有7页长并只用分号。这是用来夸张普鲁斯特那长得使人受罪的句子的。
29、作者将抽象的哲理命题具体化，让读者通过阅读引人入胜的故事和激动人心的争斗场面来加以体悟，人物、场景、故事、意象等都深具象征意义。
30、实用，学生学习、工作做项目、做策划、做文案等等，全都用得上。
31、对于《尤利西斯》，连西方的文学教授都没什么可说的，旁人自然更无庸置喙。
32、如果你看完其中一本书后去看一下（美）柯匹，（美）科恩写的《逻辑学导论》。这算是一本很经典的教材。里面的内容很丰富，相当于是第一本书的扩充和深化。